La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Teresa García Gasca, tomó protesta como rectora de la universidad para el periodo 2021-2024 en sesión extraordinaria, acto en el que recalcó que impulsará en esta nueva gestión un plan anticorrupción de la institución.
Reconoció el talento del cuerpo académico, las y los estudiantes, docentes y personal administrativos por continuar trabajando durante estos tiempos de pandemia, pues señaló que lejos de quedarse estancada la Casa de Estudios ha marcado rumbo, ha propuesto y actuado.
Por otro lado, la rectora señaló que las universidades enfrentan una política adversa de indiferencia de los gobiernos federal y estatal, debido a que no perciben que las mismas son una inversión y no un gasto.
Reconoció que esta pandemia puso de manifiesto que es momento de apoyar los proyectos de desarrollo y ciencia de las universidades para no depender de otros países y la UAQ demostró que cuenta con todo lo necesario para encarar cualquier fenómeno, pero que para ello necesita confianza de las y los gobernantes.
También, en su mensaje expresó que durante este nuevo periodo de gestión fortalecerá el modelo de educación a distancia que se implementó en este periodo de pandemia, para que ayude a disminuir la brecha digital.
Además, destacó que su gestión dará prioridad a la innovación y la ciencia, mejorar la normativa universitaria, fortalecer la estructura organizacional, reiteró que se genera un plan anticorrupción, indicó que se desarrollará un plan de austeridad, se trabajará con sustentabilidad y políticas universitarias de eficiencia, austeridad y transparencia del uso de recursos.
La rectora comentó que se buscarán mejorar los procesos administrativos y optimizarlos, además de continuar con la lucha de un presupuesto más justo para la universidad y acorde a la necesidad
En su mansaje mencionó que en municipio de como Landa de Matamoros, Amealco, Huimilpan, Ezequiel Montes y San Joaquín podría extenderse la actividad de la universidad y resaltó que se buscará ampliar la base de docentes de base y mejorar las condiciones del resto.
