Alumnos de la Maestría en Estudios Históricos participan en proyectos con impacto en el estado

Los estudiantes y egresados de la Maestría en Estudios Históricos, programa que ofrece la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), participan en proyectos de clasificación de archivos en la Sierra Gorda queretana, el rescate de archivos de la Casa de la Cultura Jurídica de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y la impartición de cátedra en diferentes instituciones de educación superior, entre otras iniciativas que tienen impacto en el estado de Querétaro y la región.

Así lo declaró la Dra. Cecilia Landa Fonseca, coordinadora de dicho posgrado y jefa de Investigación y Posgrado de esta unidad académica, quien también destacó que este año la Maestría se sometió a un tercer proceso de evaluación con el objetivo de pasar a ser un programa en desarrollo a uno en consolidación, dentro del Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Asimismo, explicó que el núcleo académico básico del posgrado está formado por nueve profesores, ocho con grado de doctor y uno más que está por obtenerlo. De los ocho doctores, seis pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores y cuentan con el perfil del Programa para el Desarrollo Profesional Docente para el Tipo Superior.

“El programa ha ido mejorando desde las primeras generaciones hasta las actuales, con un salto cualitativo importante; hay mucha mayor presencia a nivel regional y nacional, además de atraer a interesados de otras universidades de todo el país”, comentó.

La Dra. Landa Fonseca puntualizó que es una Maestría orientada a la investigación, en la que se les da prioridad a aquellos aspirantes que tienen una trayectoria comprobada en dicho ámbito, ya sea con una tesis de licenciatura o textos publicados, con el fin de que la producción científica durante su formación sea de mayor calidad.

Detalló que son tres líneas de investigación que maneja la Maestría en Estudios Históricos: a) actores y procesos políticos, b) actores y procesos productivos y c) actores, prácticas y representaciones culturales; por lo que los estudiantes que deseen ingresar deben presentar un protocolo de investigación con un tema afín a alguna de estas líneas.

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