De acuerdo al reporte más reciente de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), la escuela se ha convertido en el tercer sitio más utilizado para conectarse a Internet, después del hogar y el trabajo. Hasta un 36 por ciento de los internautas en México se conectan desde un plantel educativo.
Pese a que esta herramienta brinda infinidad de herramientas e información que contribuyen a la formación de alumnos, así como a la operación de escuelas y capacitación de los docentes, también puede convertirse en la mejor herramienta de los delincuentes que buscan aprovecharse de los menores de edad; de acuerdo a Raytheon | Websense
Ahora es común que los niños tengan acceso a dispositivos móviles como teléfonos celulares y tabletas; para conectarse a la red. En este rubro, el 58 % de los cibernautas en México se conecta a través de uno de estos dispositivos móviles. El mismo reporte de la AMIPCI indica que, en promedio, los niños empiezan a usar Internet a la edad de 6 años. Esto significa que aún se trata de personas que no tienen plena conciencia de los peligros a los que se exponen en la red.
Existen, sin embargo, personas sin escrúpulos están aprovechando este acceso descontrolado a Internet para acercarse y abusar de niños y adolescentes. Es así que el acoso sexual a menores en Internet, también conocido como ciberacoso o grooming ha aumentado en la misma proporción que el libre acceso a la red. De acuerdo con la organización Save The Children, en el 2013 fueron detectadas en las redes sociales más de 12 mil cuentas que difundían contenido relacionado con la explotación sexual infantil. Los acosadores cibernéticos abordan a los menores a través de las redes sociales para después tener encuentros personales en los que logran sus objetivos.
La situación es preocupante ya que, de acuerdo con una encuesta que realizó la Alianza por la Seguridad en Internet A.C. a estudiantes de nivel básico:
– El 9.2 por ciento reconoce haber platicado de sexo por internet con personas que no conocen.
– El 33.4 % contesto que se ha reunido con alguna persona que conoció a través de internet.
– El 41.1% aceptó que ha alguna vez ha compartido su contraseña (correo, red social, etc…) con algún amigo o pareja.
– El 53.2 % de los niños y adolescentes piensa que la información personal de su red social (fotos, nombres, dirección, etc…) está segura si se establece el perfil como “Privado”.
Por ello, Raytheon | Websense recomienda, además de la orientación que puedan obtener en la misma escuela con los maestros, y en la casa con sus padres, las instituciones educativas deben brindar a los alumnos un acceso protegido y controlado a Internet para impedir que a través de su infraestructura los delincuentes puedan acercarse a los menores. Por ello ofrece soluciones de seguridad que permiten a las escuelas cumplir con las medidas de protección de acceso a Internet, tales como:
– Filtro de contenido inapropiado, códigos maliciosos, amenazas, etc.
– Control de acceso a ciertos protocolos de conexión, como mensajería instantánea e intercambio de archivos P2P.
– Control de acceso a redes sociales.
– Priorización del acceso a la red según los usuarios, horarios y otros parámetros.
Estas herramientas ayudan a las escuelas tanto de nivel básico, como niveles superiores a proteger el acceso de los estudiantes a las redes sociales ya que ofrecen controles en más de 30 categorías (11 solo para Facebook). Permiten también, delegar funciones de administración, priorizar el acceso de red a distintos grupos, así como usar plantillas de políticas y mejores prácticas para establecer controles de seguridad web, filtros y en aplicaciones.
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